top of page

СФЕРА ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ

Изучение этой темы направлено на формирование и развитие у обучающихся:

  • знания и понимания особенностей духовной культуры; возможностей получе­ния общего и профессионального образования в Российской Федерации; смысла таких понятий, как «свобода совести», «гуманизм», «патриотизм», «гражданственность»;

  • умения описывать роль науки в жизни современного общества; значимость образования в условиях информационного общества; роль религии, религиоз­ных организаций и объединений в жизни современного общества;

  • умения сравнивать различные формы (области) духовной культуры (науку, религию, образование, мораль);

  • умения объяснять связь материальной и духовной культуры; различных форм (областей) духовной культуры;

  • умения приводить примеры различных форм (областей) духовной культуры;

  • умения решать в рамках изученного материала познавательные и практические задачи, отражающие типичные ситуации по разделу «Сфера духовной культуры»;

  • умения осуществлять поиск социальной информации, представленной в явном виде в тексте.

Сфера духовной культуры и её особенности 

Понятие «культура», материальная и духовная культура; особенности духовной культуры.

Наука в жизни современного общества

Понятие «наука», особенности и задачи науки; виды наук

Образование и его значимость в условиях информационного общества 

Образование; его личностная значимость в условиях информационного общества; виды и уровни образования в РФ; возможности получения общего и профессионального об­разования в РФ.

Религия

Понятие религии; роль религии в современном обществе; содержание принципа свободы совести.

Мораль. Гуманизм. Патриотизм. Гражданственность 

Понятие морали, важнейшие категории морали, содержание категорий «гуманизм», «патриотизм», «гражданственность».

Итоговое повторение по теме «Сфера духовной культуры»

Итоговое повторение по теме «Сфера духовной культуры»

Please reload

bottom of page