Эмиль Шайдуллин

Изучение этой темы направлено на формирование и развитие у обучающихся:

• знания и понимания понятия и признаков государства, формы государства и её структурных элементов; смысла понятий «власть», «политика», «разделение властей», «демократия», «политическая партия»;

• умения описывать политические режимы; различные формы участия граж­дан в политической жизни; местное самоуправление; гражданское общество и правовое государство;

• умения сравнивать формы государства, политические режимы, выборы и ре­ферендум; выявлять их общие черты и различия;

• умения объяснять взаимосвязи изученных объектов политической сферы;

• умения приводить примеры форм государства, политических режимов, мест­ного самоуправления, участия граждан в политической жизни, политических партий и движений, организаций гражданского общества;

• умения осуществлять поиск социальной информации, представленной в яв­ном виде в тексте;

• умения решать в рамках изученного материала познавательные и практи­ческие задачи, отражающие типичные ситуации в политической сфере жизни общества и человека;

• умения осуществлять поиск социальной информации по политической тема­тике из различных её носителей (материалов СМИ, учебного текста и других адаптированных источников).