Эмиль Шайдуллин

Изучение этой темы направлено на формирование и развитие у обучающихся:

• знания и понимания социальных свойств человека, его взаимодействия с другими людьми; сущности общества как формы совместной деятельности лю­дей; характерных черт и признаков основных сфер жизни общества;

• умения описывать природное (биологическое) и общественное (социальное) в человеке; основные формы деятельности; общество как форму жизнедеятель­ности людей; особенности подросткового возраста;

• умения сравнивать сферы социальной жизни; способы поведения в межлич­ностном конфликте;

• умения объяснять отличия природы и общества; сфер общественной жизни; биологического и социального в человеке;

• умения приводить примеры взаимодействия общества и природы; основных сфер общественной жизни; социального и биологического в человеке; межлич­ностных отношений; межличностных конфликтов;

• умения решать в рамках изученного материала познавательные и практиче­ские задачи, отражающие типичные ситуации, относящиеся к разделу «Человек и общество»;

• умения осуществлять поиск социальной информации, представленной в яв­ном виде в тексте.